教育部:暫緩推動南藝大與成大合併案

南藝大師生在立法院前陳情,

高溫烤箱

,反對和成大合併。(林志成攝)

(16:52 更新內文)「反對南藝大併入成大」、「藝術需要南方觀點」,

清境小瑞士

,教育部督促南藝大和成大合併,

隔熱漆

,但南藝大激烈反彈,

回火爐

,今天下午有約150名師生到立法院及教育部前抗議,

廢塑膠進口

,「我們不想成為草率合併政策的祭品」。教育部今表示,

高溫烤箱

,將依立法院決議,

離婚協議書

,在向立法院專案報告前,暫緩兩校合併案。教育部主祕王俊權出面與學生溝通,他承諾,將尊重立法院教育及文化委員會的決議,暫時停止推動南藝大及成大的合併案。學生要求他「說話算話」,他回答「當然」。南藝大100多位師生今在立法院前尋求立委支持,並要求教育部尊重他們不想和成大合併的意願。他們在公開聲明中說,教育部缺乏藝術專業認知,又強硬要南藝大與成大合併,這將造成藝術高等教育不可逆的錯誤。教育部認為南藝大學生數僅1500人,缺乏競爭力。南藝大造形藝術所學生鄭翔宇表示,學校當初就是以培育藝術菁英而設立,採師徒制,學生數當然少。他不覺得一所藝術專業大學,需要很多學生。「少子化來襲,我們也不擔心招生問題。」鄭翔宇舉他所讀的造形藝術所為例,104年要招17位學生,結果很多人來報名,最後招到率是100%,甚至贏過北藝大的一些科系。「南藝大與成大的學制有差異,怎麼合併?」南藝大民族音樂所學生曾紫詒表示,南藝大有些科系(如國樂系)訓練學生採7年一貫(高中加大學)的思維,跟成大完全不一樣,兩校硬要合在一起會出問題。曾紫詒指出,如果要進行資源整合,他們反倒比較希望南藝大、北藝大及台藝大等三所藝術大學合併,並改隸文化部,或許會更好。南藝大造形藝術所老師顧世勇表示,成大是一所理工為主的大學,他們的文學院有被邊緣話的現象,如果南藝大併入,可能也會步後塵。而且他認為,成大對藝術專業是外行,根本沒準備好要併南藝大,事實上,兩校性質完全不同,不該整併。(中時即時),

本篇發表於 未分類 並標籤為 , , , , , 。將永久鍊結加入書籤。

回應已關閉。