上周聽同仁分享，
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，一位即將就讀高一的女孩，
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，因資質不錯，
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，其爸媽從小就幫她設定好，
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，將來要和爸爸從事一樣的投資相關工作。然而她內心真正渴望的是當個音樂老師，
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，卻從來不被父母接受，
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，結果這次基測失常後，
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，她開始對學習產生迷惘，對未來失去期待，所幸經過一番開導，孩子算是願意再給自己更多時間，慢慢思考未來方向。
現在父母輩以上的人，小時候應該都寫過「我的志願」這個作文題目，那時候為了拿高分，或者為了面子，多數孩子會寫些偉大的志向，老師、醫生、工程師、甚至總統、國父都有。儘管我們根本不清楚這些職業的實際工作內容，但總有一些社會價值在告訴我們哪些是令人羨慕的職業，哪些是讓人不屑的工作？
經過二、三十年，台灣社會已發展得相當多元，各行各業人才輩出，許多早期不被看好的職業，都變成搶手的飯碗，更多以前想像不到的工作型態，不斷的因應社會需要而產生。看起來社會觀念相對開放，年輕人應該有更多追尋夢想的機會。實際上，當面對孩子未來的發展，無論是學習方向、工作性質、甚至婚嫁成家，有多少父母能真的放手讓孩子選擇？在「保護孩子」的天性下，坦白說真的不容易！
當然，適當的引導有其必要，總不能明知前方為懸崖，還讓孩子往前跳。然而有些懸崖的對岸其實並不遠，只要足夠的助跑就能跳過；有些懸崖只要繞點路，就會有座橋可跨越；甚至有些懸崖根本只是父母假想，拿來嚇阻孩子的，只因為懸崖的對岸是父母不熟悉，不放心的領域。
我想，面對孩子的人生選擇，父母真正的功課，不是為孩子鋪路，而是和孩子一起找路，當孩子決定後，告訴孩子，為自己的選擇負責！
（作者為康軒文教集團董事長），