中正大學哲學系教授陳瑞麟15歲即喪失聽力，
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，但他不畏身障之苦，
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，毅然從機械系轉跑道研究「科學哲學」反思社會，
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，近日他將研究彙整為易懂的科普書，
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，也計畫開設通識課程，
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，引導大眾如何「假設」科學議題促進社會發展。陳瑞麟國中時因感冒引發慢性中耳炎，吃抗生素治療沒效，醫師警告他再不手術恐腦膜穿孔，沒想到術後左耳全聾，原本正常的右耳也幾乎失去聽力，他再也無法輕鬆聽聞世界，課堂常聽得一知半解，還有老師踢桌子警告要專心，他沒被挫拆擊倒，更努力自修趕課業。 雖然比別人加倍用功，但大學攻讀機械時受限聽力進度落後，這時他發現18世紀哲學家柏克萊的「觀念論」解開他心中諸多疑問，毅然決定轉換到哲學領域，修習博士時結合理工知識和興趣研究起「科學哲學」。「大多數人都相信有幾分證據，說幾分話，但單看科學提供的證據根本不夠。」陳瑞麟舉混油為例，表示政府不能因「送驗後沒有足夠證據傷害人體」就說可食用。另，多年前有感冒病患注射流感疫苗喪命，他認為這都是社會高度仰賴科學，卻沒考慮科學與資本結合後潛在性風險，這就是科學需要反省的原因，也是科學哲學存在的目的。「學了科哲我才覺得自己了解科學。」陳瑞麟說，著作《科學哲學：假設的推理》希望讓大眾明白科學假設如何被建構、檢驗與應用，強調好的假設才有助生活發展。，