亞洲大學與成功大學進行「國中生自我傷害研究」，
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，調查發現國中生過去一年的自我傷害的盛行率高達二四．五％，
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，自傷者當中希望結束生命占三八．一％，
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，即九％有自殺念頭。自傷的動機主要是發洩情緒、紓發壓力，
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，並已逐漸形成一種青少年次文化，
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，值得重視。
亞大與成大完成一千四百九十六份有效問卷調查，國中生最常用的自傷方法是用刀割傷自己（四四．七九％）與搥撞牆（二七．八九％）。自傷原因除了情緒壓力外，也藉此證明自己的存在，或用來溝通、引起關心。
亞大副校長、心理系教授柯慧貞指出，三年前曾到一所國小，發現全班十多個人竟都有自傷行為，原來是班上的大姊頭帶頭，要求每人都要用美工刀自傷，第二天到校要檢查，看誰割得最多。
還有一名國中生，在拿到考卷時當場撕掉，並用美工刀割劃自己的手，只因分數沒有符合父母期望；目睹這一幕的同學生日時，撕考卷、割手的學生竟送一把美工刀給這個同學當生日禮物，還介紹他看介紹自傷網站。
柯慧貞指出，亞大心理系研發「幸福課程教案」，並進入國中服務，結果顯示，參與幸福課程的國中生自傷比率從六．七％降到三．三％，而未參與課程的學生則由三．一％升到五．一％。，