君毅中學推廣機器人教育有成，
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，近年參加國際奧林匹克機器人大賽屢獲佳績，
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，圖為學生自行設計程式，
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，模擬無人工廠生產線運作。（黎薇攝）
君毅中學推廣機器人教育有成，
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，近年參加國際奧林匹克機器人大賽屢獲佳績，
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，圖為學生模擬無人工廠生產線運作，從不斷嚐試過程找到最佳運作模式。（黎薇攝）
君毅中學推廣機器人教育有成，近年參加國際奧林匹克機器人大賽屢獲佳績，校方於2011年成立機器人教學中心，將師資與設備分享給縣內國中小學向下扎根，日前募得30萬元基金成立機器人家長後援會，協助培訓產業人才。把彩色塑膠球當作零件，在以鋁帶、積木組成的軌道上滾動，4、5名學生在旁監控，不斷嘗試讓塑膠球保持滾動，「就像模擬無人工廠生產線，要確保產線24小時運作」。參與試驗的國三學生黃敬文說，塑膠球遇轉彎速度會變慢，要在適當處擺放齒輪，利用摩擦射出增加動力、產生加速度，軌道角度也要重覆測量。指導老師林汶忠表示，機器人不再只是玩具，能廣泛運用在清潔服務、娛樂、保全與工業等多方面，邁入工業智慧自動化時代，BMW原廠就採取全程機器手臂生產，未來需要大量機器人產業人才。君毅中學目前擁有115套NXT機器人、52套EV3機器人等各型機器人教學設備，成立機器人教學中心，校內資訊科有機器人課程，將致力培養對機器人產業有興趣的學生。(中時即時)，