兒童節將至，
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，偏鄉弱勢孩童卻是社會較少關注的角落。導演吳念真帶劇團走進鄉鎮，
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，與超商攜手主持秘密基地計畫的過程，
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，發現許多偏鄉孩童缺少陪伴，
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，需要社會的重視。導演吳念真帶著「紙風車」劇團走過台灣319鄉鎮，
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，主持「319鄉鎮兒童藝術工程」過程中，
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，有感於偏鄉弱勢孩童資源匱乏，
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，創立快樂學習協會，
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，打造秘密基地免費課輔班，
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，今年計畫已邁入第2年。吳念真曾說過，「每一個孩子都是我們的未來與希望，而每一個孩子成長的過程，更需要導引與陪伴。」全家便利商店支持吳念真的理念，響應免費課輔班的公益行動，在探訪過程中，發現許多不同的故事。在台南永康的小瑄，剛到秘密基地常有逾矩行為，且學校發的評量考卷給爸媽代寫，國語、數學都有80幾分，卻在段考時數學29分、國語59分，而被父母責罵的結果，讓她十分挫敗。秘密基地的志工老師安慰她，功課不會沒關係，但要對自己負責誠實。跟小瑄約定好一齊努力，第一要遵守秘密基地的規矩、第二要自己完成評量考卷，第三是下次考試要有進步。自從有了約定後，小瑄行為開始收斂，當學期末考完試，她回到秘密基地，雙手遞上高分的兩張考卷，忍不住笑意。課輔老師因為相信孩子，所以小朋友也願意守著信任、實踐與老師約定。全家也分享，在彰化芬園的小育，升小二的暑假加入秘密基地。第一天課輔前對他做學科測驗，一年級數學僅17分；小育在課堂上無法遵守規矩，秘密基地的課輔老師們每週開會必定提出小育來討論。觀察幾週後，老師發現小育因不熟悉注音符號，連基本讀字都很困難，特地開正音班來加強，慢慢讓小育能讀得懂，然後拼讀短文、加強閱讀能力，又花3個月讓他重新學習一年級數學。到現在小育已追上二年級數學的程度，讓老師們欣慰不已，對小育也是莫大的鼓勵，換他現在主動來向老師分享學習或生活上有趣的事情。過程中，小育說自己夢想長大跟爸爸一樣，當一個飲料的送貨員，因為小朋友眼中任何職業都是偉大的，他把爸爸當作目標。在學習受挫時，老師總會鼓勵小育，「你要看得懂地址，才能像爸爸一樣送飲料給大家」。當問起小育，自己有沒有覺得進步？小育天真地回答，「將來長大送貨，我都不會送錯了！」全家指出，來到秘密基地的孩童都有背後的故事，在課輔老師關懷下才了解行為偏差原因，進而陪伴帶動學習。秘密基地這樣的空間，填補孩童下課後學習的空白。1050402(中央社)，