教育部推動「青年社區參與計畫」，
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，其中「建國前進」團隊連續2年獲得補助，
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，投入雲林虎尾建國眷村的再造計畫，
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，舉辦故事工作坊，
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，並利用廢棄物製作裝置藝術。（青年署提供）中央社記者陳至中台北傳真 105年10月7日
教育部推動「青年社區參與計畫」，
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，其中「建國前進」團隊連續2年獲得補助，
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，投入雲林虎尾建國眷村的再造計畫。建國眷村曾是台灣最大的農村型眷村，
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，房舍是日本殖民統治時期海軍航空隊遺留，
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，形式相當特別，也留有一些碉堡、防空洞、高射砲塔等軍事建築。隨著時間流逝，建國眷村風光不再，民國95年因眷改條例施行，人口大都搬遷出去，只剩少部分住戶零零星星地沿著社區幹道居住。當地民眾組成「建國眷村再造協會」，希望能重現眷村文化，搶救僅存的屋舍。鄰近的雲林科技大學等校青年學生，也積極投入關注建國眷村，其中林苡涵等人組成的「建國前進」團隊，自104年度起連續2年獲得教育部青年發展署補助，號召在地青年關注眷村議題。「建國前進」今年舉辦了4場故事工作坊，把眷村的生命故事分享給當地孩童，傳承先輩的記憶。他們還利用廢棄物做成裝置藝術，在閒置老屋舉辦攝影展，並邀請在地畫家、藝術家一起投入。林苡涵透過青年署表示，希望建國眷村有朝一日能轉型為體驗型眷村，不僅止於藝文推廣，也能讓遊客親身體驗，把眷村文化保存在每個人的記憶中。教育部「青年社區參與計畫」鼓勵青年與非營利組織合作，入選團隊有新台幣7萬元補助，後續還可參與競賽爭取更高額的獎金。1051007(中央社)，